ჩემი პროექტი

მე და გარემო

მერვე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მერვე დღეს შევავსე სასწავლო პროცედურები, გავაკეთე მონიშვნები სასწავლო პროექტისთვის საჭირო რესურსები.გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეშვიდე დღეს ჩამოვტვირთე: გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი MLA ფორმატი; და გამოყენებული ლიტერატურა(მარტივი ფორმატი) , რომელიც შევიტანე და შევავსე საავტორო უფლებებში. აგრეთვე, შევავსე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი'

მეექვსე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეექვსე დღეს შევავსეთ : წინარე ცოდნისა და  დიფერენცირებული სწავლების ცხრილი (სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლე, არაქართულენოვანი მოსწავლეები, ნიჭიერი მოსწავლეები)

მეხუთე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეხუთე დღეს განვიხილეთ შეფასების გეგმა და შევავსეთ შეფასების მოკლე მონახაზები.
აგრეთვე, შევავსეთ  შეფასების ცხრილი : პროექტის დასაწყისში, პროექტის მსვლელობისას და პროექტის დასრულების შემდეგ.
მკაფიოდ განვსაზღვრე შეფასების მეთოდები და კრიტერიუმები

მეოთხე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეოთხე დღეს კვლავ ვისაუბრე თემაზე, რომელიც შევარჩიე პროქტისთვის. განვიხილეთ მიმართულების საკვანძო კითხვები.
მოვიფიქრე ჩემი პროექტისთვის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. 

მესამე დღის რეფლექსია

მესამე დღეს ჩემს პროექტს მოვარგე ესგ-ს სტანდარტები და ინდიკატორები. აგრეთვე, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, რომლებიც შევიტანე გეგმის შაბლონში.

მეორე დღის რეფლექსია

ტრენინგის დასაწყისში ვისაუბრეთ პროექტის მნისვნელობაზე, შემდეგ შევქმენი საქაღალდეები:კურსის რესურსების, მოსწავლის ნიმუშების, სასწ.პროექტის გეგმის, და ა.შ. ავირჩიე თემა.
  შევქმენი ბუკლეტის შაბლონი, მოვიძიე სურათები .